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學(xué)霸聚首,我們有了北京四中的“同事”!
6月 23日, 2016年

都說和芯星通是個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)月初我們迎來了一批更年輕的客人---來自北京四中的學(xué)生們。孩子們用文字記錄了在和芯參與實(shí)踐的點(diǎn)滴時(shí)光, 我們的開篇就從一位同學(xué)的微信開始吧~

 


記得這次社會(huì)實(shí)踐快結(jié)束的時(shí)候,媽媽給我發(fā)了幾張中瑞的照片,問我

你后悔嗎?

我也記得我把目光從手機(jī)屏幕上轉(zhuǎn)移開,環(huán)顧四周,張望著身邊這群可愛的人們......


此行第一站是參觀航天飛行控制中心, 這里是中國載人航天工程和探月工程的指揮控制中樞,可以近距離感受中國航天工程的蓬勃發(fā)展,同學(xué)們表示肅然起敬的同時(shí)還是很激動(dòng)。

    "大巴車駛進(jìn)那片安靜的軍隊(duì)大院……有電視屏幕上看見過的控制發(fā)射與軌道的大廳,神秘的宇航員訓(xùn)練基地,宇航員的宿舍,那些于我來講曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)的事情,第一次讓我感覺了親近。
 

參觀完畢就是此行的重頭戲---作為和芯星通的一員,參與實(shí)踐! 實(shí)踐前,先參觀了公司的科技成果,聽了宣講。

整體感知了一下北斗導(dǎo)航的前世今生,導(dǎo)航的原理技術(shù),導(dǎo)航應(yīng)用。下午的一節(jié)課讓我們非常放松地聽了一些有關(guān)宇宙同導(dǎo)航系統(tǒng)的知識(shí),其實(shí)想那樣的課堂是我非常喜愛的,可能是因?yàn)槿松伲赡苁且驗(yàn)槔蠋煂⒗砜浦R(shí)沒有平時(shí)那么枯燥,可能是因?yàn)橐巫臃浅J娣?傊酶兄x一下這節(jié)興趣課,給我們普及了這些知識(shí)嗯。

 

01            

任務(wù)發(fā)布                 

"開放的辦公桌上,很多都是電路板、導(dǎo)線、單片機(jī)這類東西。當(dāng)時(shí)還是茫然的吧,究竟我們要干些什么,我們又能幫他們什么。等到全體集合到第三空間的時(shí)候才暗暗地松了一口氣,幸虧不是讓我們設(shè)計(jì)單片機(jī)。只是小小的一個(gè)項(xiàng)目,為他們充實(shí)娛樂活動(dòng)空間"

"25人被分成了5個(gè)小組。一共撥款2000元,在提供兩輛車的基礎(chǔ)上,要求我們在一天半左右的時(shí)間設(shè)計(jì)并改善好公司環(huán)境。各組有著同樣的預(yù)算,大家要在下午出一個(gè)方案,然后進(jìn)行競標(biāo),最后決定最終的實(shí)施方案,在第二天進(jìn)行完善實(shí)施。"

說到王薇老師(注:我們的HRD啦),我很佩服她的行事能力,那種號(hào)召力以及那種不給人壓迫感的領(lǐng)導(dǎo)力。

"我不會(huì)把你們當(dāng)成學(xué)生,而是我的同事。你們也可以直呼我的名字"。在這種"完全平等"的心理暗示下,我也就能自然地進(jìn)入了最好的工作狀態(tài)。                  


02            

分組                 

Team No.4: 分組時(shí)略顯尷尬。幾乎沒有人愿意當(dāng)組長,我看到劉涵釗站了出來。我估計(jì)我大概會(huì)被他叫走。事實(shí)證明我的猜測是準(zhǔn)確的。我們是第四組,組長劉涵釗,組員王潤暉、許熠輝、王子辰、我。這是一個(gè)沒有女生的組,而后來的事實(shí)證明,這些人太強(qiáng)硬了。

Team No.1: 對于這種環(huán)境美化的問題我還是第一次碰到,而且預(yù)算確實(shí)少的出乎我的預(yù)料,所以開始我自己也是一頭霧水。不過我們組大概有一個(gè)方向,碰巧第二組也有著類似的想法,于是我們就不謀而合,最早的進(jìn)行了聯(lián)盟。并開始進(jìn)行策劃。


03            

提案海選                 

Team No.5: 講座過后是緊張的思考和出方案的時(shí)間,在被我們占領(lǐng)的第三會(huì)議室里,實(shí)地去測量整個(gè)空間,規(guī)劃,部署,還有組員去調(diào)查整個(gè)一層員工對于活動(dòng)空間的不滿和意見,然后在報(bào)告前5min前完成了所有方案。不出意外,我們組精心的布置,奇特的思維,無懈可擊的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備和廣大人民群眾的意見匯總下,得到了大家的認(rèn)可和贊揚(yáng)。


我不太了解其他組,但我們組是按照確認(rèn)分工、地點(diǎn)、主題的順序。
從確認(rèn)第三空間構(gòu)造的實(shí)地考察,到集思廣益到創(chuàng)意構(gòu)想,再到最后精益求精補(bǔ)充的民意調(diào)查,全組5個(gè)成員都在拼命努力著,不記得是誰說過這樣的一句話了,"我好喜歡看你努力的樣子。"
Team No.3 :我們對于自己方案可能出現(xiàn)的問題完全沒有什么進(jìn)行評估和預(yù)測,更別提什么補(bǔ)救措施了。整個(gè)的過程都很無序,沒有誰來真正的進(jìn)行組織,我想這也是我們并不成功的一個(gè)很大的原因。  

 
不得不佩服這群年輕的"同事們"--- 短短的時(shí)間內(nèi),方案策劃、答辯演示文檔、民意調(diào)查、價(jià)格分析全都出爐了,最后一組的全英文Keynote 做的非常棒,班長的即興拉票小詩也令人印象深刻。


今天恰好來了幾位陪爸爸媽媽上班的小小朋友,所以演示中就有各種小朋友亂入啦:D~~~


方案匯報(bào)點(diǎn)評結(jié)束,有些組的方案被PK掉,就面臨著選擇加入其他組,或者被強(qiáng)行合并,這時(shí)候小插曲出現(xiàn)了


Team 4: 最好的選擇是與5組合并:我們可以在他們的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出我們的想法,大家合作愉快。然而這時(shí)組員組成的問題就暴露了出來:我們都不愿意接受失敗這個(gè)結(jié)果,我們不同意合并后放棄我們的想法。于是,我們組選擇了單干,而1、2、3、5組則達(dá)成了合作意圖。我們知道,刺激的事情要開始了。
這其實(shí)才是最終想要培養(yǎng)我們的,如何學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊,如何學(xué)會(huì)調(diào)解人際關(guān)系。
當(dāng)時(shí)我們的想法是"如果明天贏了,那就證明了我們的實(shí)力;即使沒贏,也是經(jīng)歷了一次磨煉,在后續(xù)的合作中一定要全力配合其他組員"。其實(shí),這次活動(dòng)的最終目的不也是讓我們要在合作中學(xué)會(huì)怎樣與其他人交往、怎樣充分表達(dá)自己的意見、怎樣與同伴們一起完成一項(xiàng)工作嗎!
                   


04            

終級(jí)競標(biāo)                 

"第二天早上一到公司,我們便開始實(shí)地測量,并在PPT上畫圖呈現(xiàn)。最終,我們留下來了,與另外一組一起實(shí)施方案,5人對20人,我們成功了!"
"不過,這本不是一場競爭。這是合作啊。說到底,還是因?yàn)槲覀兒脛傩奶亓税 R溃@次活動(dòng)的終極目的,是大家合作。我們要拿出自己的漂亮方案并被采納,這本不錯(cuò);不過整體的效果才是更重要的。最終的效果還算說得過去,不過暴露出我們性格上的問題,對我們也是很重要的吧。"

"包括我們自己對于預(yù)算和方案合并這兩個(gè)問題上也是毫不退步,大家都是想讓自己的利益的最大化,即使是和別人一齊站在最閃耀的位置,也要自己發(fā)出不次于別人的光芒。這種心態(tài)也在我的身上暴露出來"                     

05            

方案實(shí)施落地                 

"大概花了三四個(gè)小時(shí)挑選找齊要買的東西吧,我們便扛著大包小包,手里舉著、腋下夾著、嘴里叼著地把東西運(yùn)回了公司。記得當(dāng)時(shí)坐在椅子上的感覺只有一種——累。"

" 剛一開始貼便簽紙(用便貼紙貼出世界地圖的圖形)的時(shí)候真的不知該從哪里下手。不過看著大家忙里忙外,從中國貼到歐洲再到美洲,一張一張的組合起來,慢的真的一張世界地圖就展現(xiàn)了出來"


"我看見雪姐一直在墻面上作畫,一刻也沒有停過,全心全意地投入,完全就是藝術(shù)家在創(chuàng)作,被每一個(gè)走來欣賞的同學(xué)膜拜。


我看見郭浩翔即使身體難受,也只歇了一會(huì)兒,就又來加入"世界地圖"的工作,并在大家都散了以后還在拿膠棒一一修補(bǔ)。我看見梁竹喧、宋日堯、杜敬祎,還有采購回來的杜冰、顧博文,都為"世界地圖"的完成做出了很大貢獻(xiàn)。我還看見丁思琪從中午就開始忙著做送給公司的視頻;看見許熠輝和王子辰對玻璃板上便利貼的組合圖案反復(fù)貼改,追求完美;看見第三組的同學(xué)在第一會(huì)議室踏踏實(shí)實(shí)地制作手工。我所看見的大概是很少的一部分,列舉出來的更是少之又少,但僅憑這冰山一角,便能看出大家認(rèn)真的態(tài)度,積極的參與,最終能得到完美的效果是必然的。"    


06            

收獲與思考                 

"有活兒的時(shí)候自己應(yīng)該主動(dòng)上去,而不是等著別人派給你什么活兒的,而且自己還需要多動(dòng)腦子,這樣才能真的為集體多付出一些"

"在策劃一件事情之前,一定要考慮周到,把每一步都安排想好了,不要走一步看一步,或是有什么就去干什么,那樣會(huì)很狼狽,而要把每一部都計(jì)劃好了,并且充分地預(yù)計(jì)后果以及相應(yīng)的對策,這樣才不會(huì)落入進(jìn)退兩難的境地"

"這其實(shí)是我們的收獲吧,一個(gè)集體,權(quán)衡利弊,團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成一個(gè)看似不可能的任務(wù),我們也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)做事,如何去做一個(gè)完美的方案。還有,如何有目標(biāo)的,奮不顧身的去完成某一個(gè)任務(wù)。"

"這兩天實(shí)際上對我的影響還是不小的,也就只有這兩天的時(shí)間大多不是空空度過。很長一段時(shí)間以來,我一直保持著在事情完成前最短時(shí)間開始工作的習(xí)慣;習(xí)慣了遇到空閑時(shí)間便隨意揮霍,遇到時(shí)間紅線便來一場效率大爆發(fā)。…….大多數(shù)人已經(jīng)是愉快地虛虛度過好長的一段日子,哪里只有我一個(gè)呢?"

"要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)別人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也要認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢;在謀求自己利益最大化的同時(shí),也要學(xué)會(huì)取舍。哪怕不是同學(xué)或者同事關(guān)系,也不必那么斤斤計(jì)較,為人寬厚總不是什么壞事,更何況合作的力量遠(yuǎn)比自己單干要大得多。"

"讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣工作,為同一個(gè)目標(biāo)全力以赴,然后,共同分享成果。一片星空的璀璨,是要靠每一顆星星點(diǎn)亮。"

"活動(dòng)已經(jīng)過去將近半個(gè)星期,這幾天在家時(shí),還總是會(huì)想起幾天之前的一幕幕,想起那個(gè)用努力詮釋著青春和激情的自己。"

"對于與我們共事兩天的同事們,真的非常抱歉,我們的到來為你們添了不少麻煩,沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我們大肆占用著您們的工作時(shí)間向您們問著各種幼稚的問題,也確實(shí)感謝您,無論是什么樣的問題,您們都是報(bào)以一臉微笑,為我們詳細(xì)解答。"
"我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過這樣的場景,有一天,我?guī)е粚儆谖业膖eam,走到商業(yè)巨頭面前,與其面對面地坐著,哦不,站著也好,然后跟他說出我對于事業(yè),對于未來的構(gòu)想,跟他說,我們可以改變世界。"
"活動(dòng)結(jié)束了,我們的感動(dòng)還在,我們的思想還在,我們的努力還在。他們都在天空中高高懸掛,閃耀著光芒,熠熠如星。"

"雖然中國比俄羅斯還大,還被員工調(diào)侃非常愛國,但這畢竟是我們的作品。在之后的至少數(shù)月內(nèi),這里就留下了我們的印記,大概也是很好的吧。"
 "這大概是我第一次如此近距離的接觸一家公司,感觸和收獲頗豐。我們見到了一個(gè)充滿活力的CEO,一個(gè)個(gè)面帶微笑又身懷技術(shù)的員工,以及一次小小的競標(biāo),留在墻上的"愛國"的世界地圖,大概都能成為美好的回憶吧。"

"從一開始這大概就是一個(gè)與我過往的所有經(jīng)歷都不同的一次活動(dòng)不想過多地說自己是如何選擇的它,只想說這過程中給我的種種震撼......現(xiàn)在回想起來,感覺像是真的從某種意義上認(rèn)識(shí)了一個(gè)公司中的生活、一個(gè)企業(yè)中的規(guī)則。"

"我才真真感嘆各種工作的不易以及當(dāng)一件事完成了百分之八十之后余下的百分之二十又是多么需要盡心盡力。"
"原來零零散散而又井然有序地,我們在兩天之中走過了這么多。于是,我們成長了,這五個(gè)字,便顯得更恰如其分了。


 續(xù)開頭部分,"一下午過得很快,各項(xiàng)工作也都進(jìn)入了收尾階段。手機(jī)叮咚,屏幕上赫然顯示著媽媽發(fā)來的微信,我抬頭望望身邊的人們,手指一字一鍵地打下:

當(dāng)然不 !  


后記---來自班主任

   感謝大家這兩天來為孩子們所做的一切。希望孩子們能懂得他們的幸運(yùn)。知道教育除了自我的成長,還需要有人敢于不計(jì)較結(jié)果地付出時(shí)間和精力還有金錢、無私地提供機(jī)會(huì)、放手讓他們?nèi)L試。我本人則特別欣賞您們的大膽創(chuàng)意和操作方式,讓我倍受啟發(fā):教育的一種方式就是找到孩子們喜歡做的事情,選擇相信他們,然后陪伴和守望。

超有愛的老師

活動(dòng)結(jié)束了, 孩子為我們制作的精彩視頻和書法作品給我們留下了美好的回憶, 能給學(xué)生們以點(diǎn)滴指導(dǎo), 是我們的一份社會(huì)責(zé)任, 更是榮幸, 我們從孩子身上學(xué)到很多,受益匪淺.......